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把員工智慧“利潤化”上:提案活動理念篇
來源/作者:m.hbhash.com 發布時間:2017-02-06 00:00:00 瀏覽次數:
  豐田的成功,可以說是組織文化體系的成功。企業不可能在短暫的時間內能復制成功,那么學習豐田管理模式,入口在哪里?其中一個非常重要、關鍵的舉措就是豐田的提案改善活動,將員工智慧“利潤化”。豐田認為,好產品來自于好的設想。因此,豐田公司提出了“好主意、好產品”的口號。廣泛采用合理化建議制度(創意功夫),激發全體員工的創造性思維,征求大家的好主意,以改善公司的業務。
員工提案的重要性
  說起“提案”,其實在我國古代有這樣一群學貫古今之人,他們重惜名節、秉公直言,靠“提案”得以安身立命、青史留名,這個群體被叫做“諫官”。如魏征好犯顏直諫,前后陳諫二百余事,深為太宗器重。司馬光在同知諫院時,以諫官之職,進行揭露奸邪佞妄,嚴整吏治。包拯在皇佑二年(公元1050年)任天章閣待制、知諫院時,以諫官名義“三彈張堯佐”,就是很有名的事件。

  歷史的浪花淘盡王侯將相家天下的體制,但“提案”制度在歷史的長河中卻得以延續。在當前的市場經濟環境中,作為市場主體的企業,因精細化分工需要和信息技術革命的推動不斷發展壯大,在“大眾創業、萬眾創新”的新時期,時時處處都更加需要“提案”來點燃改革創新的思維之火。

  “提案”是用新的考慮方法或設計、有獨創性的想法、獨特的方法使工作比以前做的更好;能夠提出許多想法、主意,獲取最好的方法、并取得成果。“改善”就是通過考慮想出方法使問題點解決或不良消除;將迄今為止被認為是不理所應當的事情通過獨特的想法得以改善,改變方式或改變實物,使其在安全、品質、效率等方面都比現在呈現更好的狀態。

  一、“提案改善”的意義

  ①對于提案者:

  使自己的工作更輕松,即便是很小的改善;對自己來說一定好有更好的方法;想通過改善獲得他人的認可。能夠對提案者帶來努力的喜悅、獲得成果的喜悅、自身成長的喜悅。

  ②對于公司

  發掘員工能力(通過問題意識的培養和改善的實施樹立提案者的信心);創造易于勞動的工作場所(不斷發現問題點、通過改善、使勞動場所趨于完美);活躍企業氣氛(通過團隊協作、提案活動增進交流);獲得改善帶來的直接效果。

  【案例】

  在豐田,所有往來信件的信封都要用紙條貼住原投寄信息繼續使用,通過一個信封的多次使用從而節約成本。可是后來,豐田一位普通員工又將這個小小項目的節省效果發揮到了極致,他覺得用嶄新的白紙條貼封還是有點“奢侈”,于是尋思何不用文稿廢紙來替代嶄新的白紙,這個“摳門”員工的合理化建議當即被采用并作了推廣,據稱,在一年的時間里,這微小的改善可以為豐田公司節約開支數十萬日元。

  二、提案者的成長

  ①新手上路(剛入公司)

  一般來講,最初是不可能提出質量較高的提案的,但此階段需鼓勵員工要多提案,并制定提案目標(例:每月1~2件);隨著員工對工作場所和提案制度的熟悉,應適量地增加提案的件數。但是此階段應該是追求數量,提案質量并不是最重要的。

  ②進入狀態(入公司半年以上)

  此階段需讓員工充分理解現狀,明白即便是很小的浪費也是應該進行改善的。當每月穩定地提交一定數量的提案,就必須要考慮提高提案的質量。因提案者在不同的成長階段,分雖有量和質的要求,所以主管領導有責任給予方向性的指導。

  ③漸入佳境(入司3年以上)

  此階段的目標是提高提案的質量,可以讓員工進行標桿學習,使其以更寬的視野來考慮問題;也可以利用優秀提案對寫法、總結方法對員工進行指導;還可以讓員工迎接新的工作挑戰。

  ④提案老司機(入司5年以上)

  此階段的目標是挑戰高級別的改善和獎勵。可以給員工更多培訓的機會,給出參考資料,進行啟發式的指導;也可以讓員工與其他崗位、其他公司的改善人員進行溝通和經驗互享;主管領導要鼓勵員工挑戰公司高級別的獎勵。

  三、管理者的職責

  ①提案活動的推進

  建立完善的提案改善活動,制定提案的激勵措施,提高員工的提案積極性;提供必要的改善資源,培訓員工持續提案的習慣。

  ②指導和培養

  對部下針對提案進行指導和培養,制定有針對性的培訓方法,提高員工的發現問題的能力,塑造員工勤于思考的能力,從而提高員工的提案技能。

  ③將問題顯性化

  組織員工討論公司、部門、現場、本崗工作存在問題點或浪費點,將這些問題進行顯性化,為員工的改善課題提供信息來源。

  ④公平的審查

  要從統一的維度審查員工的提案(例:可以從有形成果、無形成果),以示審查的公平、公正。可以提高員工的信任感和提案的積極性。

  ⑤防止再發和標準化

  要確保提出的問題點得到真正的解決,解決后要對改善成果進行保持,并制定標準化文件。需要其他部門解決或實施的,則要把問題點共有化。

  ⑥橫向推廣

  確定改善提案是否可以橫向推廣,如果可以,需對同類工序進行推廣復制或引導更高水平的改善,要最大限度的發揮改善效果。

  四、改善著眼點

  ①對4M的檢查:作業者、設備、材料、方法;

  ②對生產合理化三要素的檢查:品質(Quality)、交貨期(Delivery)、成本(Cost);

  ③對作業動作的檢查:手、腳、身體、疲勞、安全、操作;

  ④對作業者環境的檢查:布置、環境、照明、整理、整頓;

  ⑤對現場浪費的檢查:搬運、等待、動作、加工、不良、庫存、過量生產;

  ⑥各部門改善業務的檢查:人員管理、成本管理、績效管理。

  在改善檢查過程中,要善于發現“不”字,例:不良、不合適、不穩定、不方便、不注意、不節約……等等。錯位的發現,就是發現現有狀態和應用狀態之間不吻合的部分。為什么會出現“不”呢?讓我們認真思考,提出改善提案吧!

  (請持續關注《把員工智慧“利潤化”》下:提案活動實施篇

作者:博革咨詢

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